استراتيجيات خيارات لنجاح القراءة والكتابة

10 خيارات استراتيجيات المعرفة.

10 خيارات استراتيجيات لمعرفة.

في كثير من الأحيان، يقفز التجار إلى لعبة الخيارات مع القليل أو لا فهم لعدد الخيارات استراتيجيات المتاحة للحد من المخاطر وتعظيم العائد. مع القليل من الجهد، ومع ذلك، يمكن للتجار تعلم كيفية الاستفادة من المرونة والقوة الكاملة من الخيارات كمركبات تجارية. ومع وضع ذلك في الاعتبار، وضعنا معا عرض الشرائح هذا، الذي نأمل أن يقصر منحنى التعلم ويوجهك في الاتجاه الصحيح.

10 خيارات استراتيجيات لمعرفة.

في كثير من الأحيان، يقفز التجار إلى لعبة الخيارات مع القليل أو لا فهم لعدد الخيارات استراتيجيات المتاحة للحد من المخاطر وتعظيم العائد. مع القليل من الجهد، ومع ذلك، يمكن للتجار تعلم كيفية الاستفادة من المرونة والقوة الكاملة من الخيارات كمركبات تجارية. ومع وضع ذلك في الاعتبار، وضعنا معا عرض الشرائح هذا، الذي نأمل أن يقصر منحنى التعلم ويوجهك في الاتجاه الصحيح.

1. كوفيرد كال.

وبصرف النظر عن شراء خيار المكالمة العارية، يمكنك أيضا الانخراط في الدعوة الأساسية مغطاة أو استراتيجية شراء والكتابة. في هذه الاستراتيجية، يمكنك شراء الأصول بشكل مباشر، والكتابة في نفس الوقت (أو بيع) خيار الاتصال على تلك الأصول نفسها. يجب أن يكون حجم الأصول المملوكة لديك مساويا لعدد الأصول التي يستند إليها خيار الاتصال. وكثيرا ما يستخدم المستثمرون هذا الموقف عندما يكون لديهم موقف قصير الأجل ورأي محايد بشأن الأصول، ويتطلعون إلى تحقيق أرباح إضافية (من خلال استلام قسط المكالمة)، أو الحماية من أي انخفاض محتمل في قيمة الأصل الأساسي. (لمزيد من التبصر، اقرأ استراتيجيات المكالمة المغطاة لسقوط السوق.)

2. متزوج وضع.

في استراتيجية وضع الزوجية، يقوم المستثمر الذي يشتري (أو يمتلك حاليا) أصول معينة (مثل الأسهم)، في نفس الوقت بشراء خيار وضع لعدد مماثل من الأسهم. وسوف يستخدم المستثمرون هذه الاستراتيجية عندما يكونون متفائلين على سعر الأصل ويودون حماية أنفسهم من الخسائر المحتملة على المدى القصير. هذه الاستراتيجية تعمل بشكل أساسي مثل بوليصة التأمين، وتضع أرضية إذا كان سعر الأصل يغرق بشكل كبير. (لمزيد من المعلومات حول استخدام هذه الاستراتيجية، انظر ماريد بوتس: A بروتكتيف ريلاتيونشيب.)

3. بول دعوة انتشار.

في استراتيجية انتشار المكالمات الثورية، يقوم المستثمر في نفس الوقت بشراء خيارات الاتصال بسعر إضراب محدد وبيع نفس عدد المكالمات بسعر إضراب أعلى. سيكون لكل من خيارات الاتصال نفس شهر انتهاء الصلاحية والأصل الأساسي. وكثيرا ما يستخدم هذا النوع من استراتيجية التوزيع الرأسي عندما يكون المستثمر صعودي ويتوقع ارتفاعا معتدلا في سعر الأصل الأساسي. (للحصول على مزيد من المعلومات، اقرأ فروق الائتمان الثنائي و الدب.)

4. الدب وضع انتشار.

الدب وضع استراتيجية انتشار هو شكل آخر من انتشار الرأسي مثل انتشار المكالمة الثور. في هذه الاستراتيجية، سوف يقوم المستثمر في نفس الوقت بشراء خيارات الشراء بسعر إضراب محدد وبيع نفس العدد من السعر بسعر إضراب أقل. سيكون الخياران على نفس الأصل الأساسي ويكون لهما تاريخ انتهاء الصلاحية نفسه. يتم استخدام هذه الطريقة عندما يكون المتداول هبوطي ويتوقع أن ينخفض ​​سعر الأصل الأساسي. وهو يوفر مكاسب محدودة وخسائر محدودة. (لمزيد من المعلومات عن هذه الإستراتيجية، اقرأ "سبرياد بوت سبريادز": بديل متجول إلى البيع القصير.)

أكاديمية إنفستوبيديا "خيارات للمبتدئين"

الآن بعد أن تعلمت بعض استراتيجيات الخيارات المختلفة، إذا كنت على استعداد لاتخاذ الخطوة التالية وتعلم ما يلي:

تحسين المرونة في محفظتك عن طريق إضافة خيارات نهج المكالمات كما أسفل المدفوعات، ويضع التأمين كما تفسير تواريخ انتهاء الصلاحية، وتمييز القيمة الجوهرية من القيمة الزمنية حساب برياكيفنس وإدارة المخاطر استكشاف المفاهيم المتقدمة مثل ينتشر، سترادلز، وخنق.

5. طوق واقية.

يتم تنفيذ استراتيجية طوق واقية من خلال شراء خيار من خارج المال وضع وكتابة خيار الدعوة خارج المال في نفس الوقت، لنفس الأصول الأساسية (مثل الأسهم). وكثيرا ما يستخدم المستثمرون هذه الاستراتيجية بعد أن شهد وضع طويل في الأسهم مكاسب كبيرة. وبهذه الطريقة، يمكن للمستثمرين تأمين الأرباح دون بيع أسهمهم. (لمزيد من المعلومات عن هذه الأنواع من الاستراتيجيات، راجع عدم نسيان طوق الحماية الخاص بك وكيفية عمل طوق الحماية.)

6. طويل سترادل.

وتتمثل إستراتيجية الخيارات طويلة المدى عندما يقوم المستثمر بشراء كل من خيار الاتصال ووضع الخيار بنفس سعر الإضراب والأصل الأساسي وتاريخ انتهاء الصلاحية في وقت واحد. وغالبا ما يستخدم المستثمر هذه الاستراتيجية عندما يعتقد أن سعر الأصل الأساسي سينتقل بشكل كبير، ولكنه غير متأكد من الاتجاه الذي ستتخذه هذه الخطوة. وتسمح هذه الاستراتيجية للمستثمر بالحفاظ على مكاسب غير محدودة، في حين أن الخسارة تقتصر على تكلفة عقود الخيارات. (لمزيد من المعلومات، اقرأ سترادل ستراتيغي A سيمبل أبروتش تو ماركيت نيوترال.)

7. طويل سترانغل.

في استراتيجية خيارات خنق طويلة، المستثمر بشراء مكالمة ووضع الخيار بنفس النضج والأصل الأساسي، ولكن مع أسعار الإضراب مختلفة. سعر ضربة وضع عادة ما تكون أقل من سعر الإضراب من خيار المكالمة، وسوف يكون كلا الخيارين من المال. ويعتقد المستثمر الذي يستخدم هذه الاستراتيجية أن سعر الأصل الأساسي سيشهد حركة كبيرة، ولكنه غير متأكد من الاتجاه الذي ستتخذه هذه الخطوة. وتقتصر الخسائر على تكاليف كلا الخيارين؛ فإن الخنق عادة ما تكون أقل تكلفة من سترادلز لأنه يتم شراء الخيارات من المال. (للحصول على مزيد من المعلومات، راجع الحصول على ربح قوي على الأرباح باستخدام الخوذات.)

8. الفراشة انتشار.

وقد تطلبت جميع الاستراتيجيات حتى هذه المرحلة مزيجا من موقفين أو عقود مختلفة. في استراتيجية الفراشة انتشار الخيارات، والمستثمر الجمع بين كل من استراتيجية انتشار الثور واستراتيجية انتشار الدب، واستخدام ثلاثة أسعار الإضراب مختلفة. على سبيل المثال، نوع واحد من انتشار الفراشة ينطوي على شراء خيار مكالمة واحدة (وضع) في أدنى سعر (أعلى) سعر الإضراب، في حين بيع اثنين من خيارات المكالمة (وضع) بسعر أعلى (أقل) الإضراب، ثم مكالمة واحدة (وضع) الخيار بسعر أعلى (أقل) الإضراب. (لمزيد من المعلومات عن هذه الإستراتيجية، اقرأ إعداد الفخاخ الربح مع سبرياد سبريادس.)

9. الحديد كوندور.

وهناك استراتيجية أكثر إثارة للاهتمام هي كوندور الحديد. في هذه الاستراتيجية، المستثمر في وقت واحد يحمل موقف طويل وقصير في اثنين من استراتيجيات خنق مختلفة. كوندور الحديد هو استراتيجية معقدة إلى حد ما يتطلب بالتأكيد الوقت للتعلم، وممارسة لإتقان. (نوصي بقراءة المزيد عن هذه الاستراتيجية في تاكي فلايت مع كوندور الحديد، يجب عليك أن تتزاحم على كوندورس الحديد؟) ومحاولة استراتيجية لنفسك (خالية من المخاطر!) باستخدام إنفستوبديا محاكي.)

10. فراشة الحديد.

استراتيجية الخيارات النهائية سوف نوضح هنا هو فراشة الحديد. في هذه الاستراتيجية، سوف تجمع مستثمر إما سترادل طويلة أو قصيرة مع شراء أو بيع في وقت واحد من الخانق. وعلى الرغم من أن هذه الإستراتيجية مشابهة لنشر الفراشة، إلا أنها تختلف لأنها تستخدم كلا من المكالمات والنداءات، على النقيض من بعضها البعض أو الآخر. وتقتصر الأرباح والخسائر في نطاق محدد، تبعا لأسعار الإضراب للخيارات المستخدمة. وكثيرا ما يستخدم المستثمرون خيارات من خارج المال في محاولة لخفض التكاليف مع الحد من المخاطر. (لمعرفة المزيد، اقرأ ما هي استراتيجية الخيار فراشة الحديد؟)

خيارات استراتيجيات للقراءة الناجحة والكتابة.

الكتابة الموجهة - ريادوريثينك - ريادوريتينك.

يحتاج الكتاب الشباب لتجربة الكتابة المستدامة والناجحة. دروس الكتابة الموجهة هي دروس مؤقتة، مجموعة صغيرة تدرس تلك الاستراتيجيات التي مجموعة من.

إيلتس نصائح القراءة: استراتيجيات & أمب؛ استيعاب.

إيلتس نصائح القراءة: استراتيجيات & أمب؛ استيعاب . . قراءة وكتابة ؟ . أنا أقدر لكم على وقتك في تحليل مختلف النصائح إلى إيلتس ناجحة.

استراتيجيات القراءة والكتابة الناجحة: ...

شراء استراتيجيات القراءة الناجحة والكتابة من قبل (إيسبن: 9781569369630) من متجر أمازون للكتب. كل يوم انخفاض الأسعار والتسليم المجاني على أوامر مؤهلة.

الوصول إلى المهارات نحو تنمية الكتابة الناجحة.

الوصول إلى المهارات نحو الكتابة الناجحة. الوصول إلى المهارات نحو تنمية الكتابة الناجحة. ثروة من استراتيجيات القراءة القائمة على البحوث،.

629 أفضل قراءة الصور على بينتيريست | تدريس القراءة.

. قراءة الطالب واستراتيجيات القراءة. هذا المجلس. خيارات مختلفة تجعل هذا العمل. منظمو الجرافيك المواضيعية للكتابة & أمب؛ القراءة ل.

أفضل الممارسات في تدريس الكتابة - أننبرغ المتعلم.

أفضل الممارسات في تدريس الكتابة 1. 1. إنشاء جو إيجابي للكتابة، القراءة. وأيا كان النهج المتبع - وهناك خيارات أخرى.

ماكسكولار أفضل برامج القراءة القراءة | قراءة .

بيئة التعلم المخلوطة لبناء القراءة والكتابة،. فإنها تحتاج إلى الشعور بالثقة والناجحة في. استراتيجيات القراءة والفهم. جاري الكتابة .

مساعدة ل تكافح من الدرجة الأولى القراء الابتدائية.

مساعدة لكفاح من الدرجة الأولى القراء الابتدائية 431. نجاح القراءة القراءة لهؤلاء الطلاب. الاستراتيجيات المعرفية.

ست استراتيجيات رئيسية لمعلمي اللغة الإنجليزية - اللغة ...

ست استراتيجيات رئيسية لمعلمي اللغة الإنجليزية المتعلمين اللغة. القراءة، والكتابة بشكل تعاوني حول. وقد تمتد استراتيجيات من سانتا كروز ل.

K-8 مهارات الفهم والاستراتيجيات والأنشطة.

تحدث عن استراتيجيات القراءة المستخدمة في المحتوى. المعلم أو الطلاب يعتقدون بصوت عال أثناء القراءة المشتركة أثناء الكتابة على النفقات العامة،.

إيسبن 13: 9781569369616.

خيارات استراتيجيات للقراءة الناجحة والكتابة.

خيارات النشر.

إصدار إيسبن هذا غير متاح حاليا.

هذا هو مصنف القراءة ومحو الأمية المستوى E للطلاب في الصفوف الابتدائية العليا تهدف إلى التنبؤ بالنجاح الأكاديمي على التقييمات الموحدة. المناطق المشمولة هي القراءة فك، سماع الصوت وقراءة الفهم. تتماشى مع المناهج الأساسية المشتركة.

"سينوسيس" قد تنتمي إلى طبعة أخرى من هذا العنوان.

الزبائن الذين اشتروا هذا المنتج اشتروا أيضا:

أعلى نتائج البحث من سوق أبيبوكس.

1. خيارات استراتيجيات القراءة الناجحة والكتابة.

(شارلوت، نك، الولايات المتحدة الأمريكية)

وصف الكتاب n & # x2F؛ a. PAPERBACK. حالة: جديدة. 1569369615 كتاب جديد. تم شراؤها من بيع الجدول في متاجر الكتب المحلية (جميع الكتب الجديدة). لقد درست جميع جوانب هذا المجلد ولم أجد أي عيوب على الإطلاق. (ملاحظة: يتم ضمان رضاك ​​إذا لم تكن راضيا تماما، سنقوم برد أموالك فورا. لا توجد أسئلة، الكتب التي تم شراؤها قبل 11 صباحا إست عادة ما يتم شحنها في نفس اليوم.). بائع المخزون # H6X08XX0054.

2. خيارات استراتيجيات للقراءة الناجحة والكتابة.

(شارلوت، نك، الولايات المتحدة الأمريكية)

وصف الكتاب n & # x2F؛ a. PAPERBACK. حالة: جديدة. 1569369615 كتاب جديد. تم شراؤها من بيع الجدول في متاجر الكتب المحلية (جميع الكتب الجديدة). لقد درست جميع جوانب هذا المجلد ولم أجد أي عيوب على الإطلاق. (ملاحظة: يتم ضمان رضاك ​​إذا لم تكن راضيا تماما، سنقوم برد أموالك فورا. لا توجد أسئلة، الكتب التي تم شراؤها قبل 11 صباحا إست عادة ما يتم شحنها في نفس اليوم.). بائع المخزون # H6X11XX0067.

3. خيارات استراتيجيات القراءة الناجحة والكتابة.

(بورتلاند، مي، الولايات المتحدة الأمريكية)

وصف الكتاب n & # x2F؛ a، 2003. بابيرباك. حالة: جديدة. كتاب. بائع المخزون # M1569369615.

4. خيارات استراتيجيات للقراءة الناجحة والكتابة.

(نورث ميامي بيتش، فلوريدا، الولايات المتحدة الأمريكية)

وصف الكتاب n & # x2F؛ a، 2003. بابيرباك. حالة: جديدة. لم تستخدم قط!. بائع المخزون # P111569369615.

5. خيارات استراتيجيات للقراءة الناجحة والكتابة.

(نورث ميامي، فلوريدا، الولايات المتحدة الأمريكية)

وصف الكتاب n & # x2F؛ a، 2003. بابيرباك. حالة: جديدة. علامة تجارية جديدة!. بائع المخزون # VIB1569369615.

قراءة الصواريخ.

أنت هنا.

دليل القراءة.

يمكن أن تساعد أدلة القراءة في تطوير فهم الطلاب. أنها تساعد الطلاب على التنقل المواد القراءة، وخاصة الفصول الصعبة أو القراءة غير الروائية. یستجیب الطلاب إلی دلیل کتابي للمعلمین حیث یقرأون نصا مخصصا. يساعد دليل القراءة الطلاب على فهم النقاط الرئيسية للقراءة وفهم الهيكل التنظيمي للنص.

المزيد من استراتيجيات الفهم.

لماذا استخدام دليل القراءة؟

ويمكن تطويره لمجموعة متنوعة من المواد القراءة ومستويات القراءة. فهو يساعد على توجيه الطلاب من خلال ما هم على وشك القراءة، ويساعد الطلاب على مراقبة فهمهم أثناء القراءة. وهو يساعد الطلاب على متابعة النقاط الرئيسية للقراءة وفهم تنظيم النص. فهو يساعد القراء على التفكير بنشاط كما يقرأون ولها غرض للقراءة.

كيفية استخدام أدلة القراءة.

یحدد المعلم الأفکار الرئیسیة من الکتاب أو القراءة المعینة ویعتبر معرفة کل طالب ذات صلة بالمفھوم. ثم يكتب المعلمون أسئلة أو تصريحات مصممة لتوجيه القراء من خلال الأفكار الرئيسية والتفاصيل الداعمة للنص. يمكن صياغة الأدلة كبيانات أو أسئلة. يبدأ المعلمون الإجراء من خلال تقديم الكتاب المخصص، ومناقشة الأفكار الرئيسية، والمفردات الجديدة. ثم يناقش المعلمون البيانات أو يطرحون الأسئلة على دليل القراءة. يمكن للمعلمين قراءة اختيار بصوت عال أو الطلاب قراءة النص المخصص كما المعلمين مراقبة القراءة. يعمل المعلمون والطلبة معا للرد على البيانات أو الأسئلة حول أدلة القراءة أثناء عملية القراءة. يجب على المعلمين مراقبة ودعم الطلاب أثناء عملهم.

ملاحظة: مع اكتساب الطلاب الكفاءة في استكمال أدلة القراءة، فإنها قد تصميم الأدلة الخاصة بهم وتقديم الدعم لبعضهم البعض.

مشاهدة: سؤال الرسم البياني: تحسين فهم القراءة من خلال الاستجواب.

الطلاب يولدون والإجابة على الأسئلة لأنها قراءة قصة لتسهيل التفكير العميق والفهم. راجع خطة الدرس.

يتم نشر هذا الفيديو بإذن من النظام الغذائي المتوازن لمحو الأمية. اطلع على المزيد من مقاطع الفيديو ذات الصلة حول كيفية تنفيذ خطط الدروس في قسم استراتيجيات فهم القراءة.

فيما يلي قائمة بالعناصر النموذجية التي قد يدرجها المعلمون في دليل القراءة:

ما رأيك في هذا الكتاب؟ ماذا / من هم الشخصيات والأماكن والأحداث التي وقعت؟ ماذا حدث في القصة؟ لماذا كتب المؤلف هذا الكتاب؟ يناقش المؤلف الاختلافات بين ____ و ____. الفكرة الرئيسية لهذا الكتاب هي. ما هي المعلومات الجديدة التي تعلمتها من الكتاب؟

تعليمات متباينة.

للمتعلمين لغة ثانية، والطلاب من مهارات القراءة متفاوتة، والطلاب الذين يعانون من صعوبات التعلم، والمتعلمين الأصغر سنا.

تختلف صعوبة الأسئلة على دليل القراءة. بالنسبة لبعض الطلاب، قم بتضمين المزيد من الأسئلة حول المعلومات الضمنية. بالنسبة للطلاب الأقل خبرة، ابدأ بتقديم المزيد من الأسئلة التي تتضمن معلومات واضحة. إذا لم يتمكن الطفل من القراءة مطلقا أو كان لديه قراءة ضعيفة للغاية، فسمح للطفل بالوصول إلى الكتاب أو قراءة المواد عن طريق التسجيل، أو أن يقرأها شخص ما، أو خطاب رقمي. تذكر أن الخطاب المكتوب يختلف عن الكلام المنطوق. أرباح الطفل من ممارسة فهم الكلام المنطوق إذا كان الطالب لديه مشكلة مع الذاكرة العاملة، وتعليمهم لتدوين الملاحظات على آخر تلاحظ في الكتاب، حتى يتمكنوا من الرجوع مرة أخرى.

انظر البحوث التي تدعم هذه الاستراتيجية.

ومجلس الأطفال الاستثنائيين، وشعبة صعوبات التعلم (دلد)، وشعبة البحوث (در). قراءة الفهم التعليمات.

تراسي، D. H.، & أمب؛ مورو، L. M. (2002). إعداد المتعلمين الصغار لقراءة ناجحة للفهم. في C. C. بلوك & أمب؛ M. بريسلي (إدس.)، فهم الفهم: أفضل الممارسات القائمة على البحوث (ص 219-233). نيويورك: غيلفورد برس.

كتب الأطفال لاستخدامها مع هذه الاستراتيجية.

ألفين هو مجموعة: حساسية للبنات، مدرسة، وغيرها من الأشياء مخيفة من لينور نظرة.

على الرغم من أن الصف الثاني ألفين هو معجب الأبطال الخارقين، وقال انه تماما خلافا لهم. في الواقع، وقال انه يخشى من كل شيء! تم التعبير عن حرف ألفين نزع سلاح تماما في هذه المجموعة اثنين من الكتاب.

غوني بيرد غرين بي لويس لوري، يتضح من ميدي توماس (هوتون ميفلين)

غوني الطيور هو شخصية لا تنسى التي حكايات الفاحشة كلها صحيحة! قد يرى الأطفال عالمهم بشكل مختلف من خلال القصص غوني بيرد والنظر في كتابة أنفسهم تماما مثل الأطفال في فئة السيدة بيدجيون في مدرسة ووترتور الابتدائية. هذا هو الأول من كتب لوني غوني الطيور، وكلها قابلة ريلاتابل.

أضف تعليق.

جديدة وشعبية.

لدينا محو الأمية المدونات.

تطبيقات محو الأمية.

العثور على أفضل التطبيقات لبناء مهارات القراءة والكتابة.

استهدف المشكلة.

حدد المشكلة التي يواجهها القارئ المتعثر واكتشف طرقا للمساعدة.

جاهز لرياض الأطفال.

ما الآباء والمعلمين ومقدمي الرعاية الأطفال بحاجة إلى معرفة.

لدينا دبليو.

مشاهدة أو الاستماع إلى الفيديو الفصول الدراسية، والمقابلات المؤلف وأكثر من ذلك.

أسئلة وأجوبة حول القراءة.

أسئلة حقيقية من الآباء والمعلمين، أجاب من قبل الخبراء.

ريادينغ روكيتس هو مشروع وطني متعدد الوسائط يميز ثروة من استراتيجيات القراءة القائمة على البحوث والدروس والأنشطة المصممة لمساعدة الأطفال الصغار على تعلم القراءة والقراءة بشكل أفضل. تساعد موارد القراءة لدينا الآباء والأمهات والمعلمين والمعلمين الآخرين في مساعدة القراء تكافح بناء الطلاقة والمفردات، ومهارات الفهم.

حقوق الطبع والنشر © 2018 ويتا البث العام.

تدريس القراءة.

القراء المتعثرين.

كتب الأطفال & أمب؛ المؤلفون.

جمهور.

الاتصال والمشاركة.

استراتيجيات التدريس القائمة على البحوث.

من الوعي بالطباعة إلى الفهم.

K-3 دورة التنمية المهنية.

كتابة عينات من الاطفال الحقيقي قبل K & نداش]؛ 3.

المزيد في تعليم القراءة:

أسباب بعض الأطفال يكافحون مع القراءة.

حدد المشكلة التي يواجهها القارئ المتعثر ويتعلم كيفية المساعدة.

عندما يحتاج طفلك إلى تعليم إضافي أو دروس خصوصية أو خدمات تعليم خاص.

أسئلة حول التقييم والفهم وعسر القراءة وأكثر من ذلك.

أكثر في القراء المتعثرين:

تلبية الكتاب المفضلة لديك والرسامين في مقابلات الفيديو لدينا.

إنشاء القوائم الخاصة بك من مكتبتنا من 5000 الكتب!

العشرات من الكتب المختارة بعناية، للأطفال 0-12 سنة.

نصائح حول العثور على كتب كبيرة، وقراءة القصص وأكثر من ذلك.

مسارات لمحو الأمية.

للطلاب المكفوفين أو ضعاف البصر.

مساعدة الأطفال الصغار على تطوير مهارات محو الأمية الناشئة.

ابدء.

المشاركات الموصى بها.

كيف يمكنني مساعدة طفلي لتطوير مهارات القراءة والكتابة؟

وضع إجراءات يمكن التنبؤ بها لتشجيع الأطفال على تعلم توقع الأحداث.

عندما يتم تأسيس الروتين، يبدأ الأطفال في التعرف على الأشياء والمفردات المرتبطة ببعض الأنشطة. المشاركة الفعالة في جميع خطوات الروتين يمكن أن تعزز المفاهيم والمهارات اللغوية. كما يمكن أن تساعد الروتينات الطفل على تطوير مهارات التسلسل (الأولى / ثم؛ بدء / النهاية)، ويمكن ترتيب بعض المهام في اليسار إلى اليمين، مثل وضع الجدول، ووضع الملابس، أو ترتيب المواد لأي نشاط.

تقديم تجارب ملموسة جزءا لا يتجزأ من اللغة.

الأطفال المكفوفين أو ضعاف البصر بحاجة إلى فرصة لتجربة الأشياء من خلال التدريب العملي على الأنشطة التي هي ذات مغزى ومتعة. وكما ذكر أعلاه، فإنهم غالبا ما يحتاجون إلى تعليم محدد بسبب عدم الحصول على المعلومات من خلال التعلم العرضي. على سبيل المثال، كتاب عن المزرعة سيكون أكثر وضوحا بكثير إذا كان الطفل لديه فرصة لزيارة مزرعة فعلية لأول مرة، لمس أنواع مختلفة من الحيوانات، لمس الفراء أو الريش، ويشعر كم هي كبيرة، والاستماع إلى دعواتهم ( مو، نيغ، كواك)، e زامين ما يأكلون (القش، الحبوب)، ومعرفة ما ينتجون (مثل الحليب والبيض والصوف).

خلق بيئة غنية بالاتصالات مع أنشطة ذات مغزى في السياق الطبيعي.

تطوير مجموعة واسعة من المفردات والمفاهيم ضرورية للنجاح في محو الأمية. نموذج اللغة المناسبة لطفلك على مدار اليوم. على سبيل المثال، "دعونا نضع على الأحذية المطاطية الخاصة بك على نحو سلس اليوم، انها تمطر وأنها سوف تساعد على الحفاظ على قدميك الجافة". أو "دعونا نضع الحليب البارد في كوب من البلاستيك الأحمر، هل يمكنك مساعدتي في صب ذلك؟" مجرد إضافة بعض الصفات (الرطب / الجاف، الخام / على نحو سلس، كبيرة / قليلا) وأوصاف أكثر تفصيلا يمكن أن تساعد على توسيع المفردات الطفل وتعزيز المفاهيم.

ويستفيد العديد من الأطفال من القراءة بصوت عال. لقد حان الوقت لكي يستمتعوا بالاهتمام الفردي الخاص، وتعزيز اللغة وتطوير المفهوم، والعمل على مهارات التعامل مع الكتب. من أجل أن تكون تجربة ممتعة وذات مغزى، ومع ذلك، فمن المهم اتباع بعض النصائح الأساسية.

قراءة كتاب مع طفل صغير يجب أن يكون متعة لكل من الكبار والأطفال. اختر كتابا يتعلق بتجارب الطفل الخاصة. قراءة بوتيرة مناسبة للطفل. توفير الدعائم لتكملة الرسوم التوضيحية. الأجسام الخرسانية والحركات والأصوات قد تكون مفيدة. تعديل الكتاب لتلبية الاحتياجات الفردية للطفل والمصالح. إضافة الملمس واللون، واللمس عن طريق اللمس، أو أي شيء لتعزيز تجربة وجعل الكتاب أكثر سهولة للطفل.

هذه الصفحة من موقع الطفولة المبكرة أستراليا لديها العديد من الروابط للمساعدة في دعم تطوير اللغة الشفوية ومهارات الاستماع في الأطفال الصغار.

وتشمل الطفل في عملية القراءة والكتابة القوائم والاتجاهات، وصفات، والقوائم، رسائل أو رسائل إلى الأصدقاء والعائلة، وأية أنشطة أخرى تحدث داخل الأنشطة الروتينية. لأنهم قد لا يكونون قادرين على مراقبة القراءة أو الكتابة، سوف تحتاج إلى أن تكون خلاقة في إيجاد سبل لجعل هذه الأنشطة في متناول. على سبيل المثال، قبل الذهاب إلى محل بقالة، اطلب من الطفل لمساعدتك على التفكير في الأشياء التي قد تحتاج إلى شراء. اجعله يساعدك في النظر في الثلاجة أو الخزائن لرؤية العرض (على سبيل المثال "علبة الحليب هذه فارغة تقريبا، تشعر بالضوء، ويمكنني سماعها في الخفاء هناك، دعونا نضيفها إلى قائمة التسوق لدينا، لذلك نحن سوف نتذكر لشراء المزيد عندما نصل إلى المخزن. ") تأكد من الرجوع إلى قائمة مرة واحدة تحصل على مخزن، وحتى التحقق من ذلك عند العودة إلى المنزل مرة أخرى، للتأكد من أن كنت حصلت على كل شيء على قائمة.

تقترح هذه المقالة طريقة لتفرد تجارب القراءة والكتابة للطلاب ضعاف البصر من أجل تعزيز القراءة والكتابة ذات مغزى. ويتضمن قائمة من التجارب والاقتراحات العالمية حول كيفية استخدام الخبرات الأساسية لمحو الأمية للطلاب ذوي الإعاقة البصرية. ويمكن تحميل نموذج فارغ من نماذج تجارب محو الأمية الأساسية للطلاب ضعاف البصر؛ متاح باللغتين الإنجليزية والإسبانية.

نقل، اللمس، قراءة هو جمع غير رسمي من وحدات عينة من قبل ويندي دريزك التي توفر تقنيات بسيطة لتكييف الكتب المطبوعة. وهو ينمو من الاعتقاد بأن التعلم التجريبي يمكن أن يساعد الأطفال المكفوفين لتطوير المفاهيم والمهارات الحركية، وفهم العالم التي هي في أساس مهارات القراءة والكتابة برايل. بدءا من الحركة والخبرة القائمة على الحسية، يتم عرض المفردات والمفاهيم أو تعزيزها، والرموز اللمسية باستخدام كائنات حقيقية تكمل كل قصة مع عنصر التدريب العملي على. صناديق قصة أو الدعائم تساعد على جعل كل قصة أكثر وضوحا للطفل من خلال استكشاف عن طريق اللمس. تحتوي كل وحدة على مقدمة، والمفردات، والمفاهيم، والمهارات، والرموز، والاقتراحات للحركة، لمسة، وأنشطة القراءة.

ما هي الممارسات القائمة على البينات والموصى بها لتسهيل محو الأمية الناشئة؟

"لتسهيل محو الأمية الناشئة لدى الأطفال الصغار ذوي الإعاقة، ينبغي أن يقدم أخصائيو التدخل المبكر دعما تعاوني يركز على الأسرة ويكون مناسبا من الناحية التنموية ويستند إلى الممارسات القائمة على الأدلة والموصى بها والتي تؤدي إلى نتائج وظيفية ضمن فرص التعلم التي تحدث بشكل طبيعي".

- مركز تدريب التدخل المبكر للرضع والأطفال الصغار ذوي الإعاقة البصرية.

وتركز الاستراتيجيات والتدخلات الرامية إلى تيسير محو الأمية الناشئة على تطوير العناصر الرئيسية الستة:

اللغة الشفوية مفهوم الوعي الصوتي مفهوم التنمية من اتفاقيات الطباعة / برايل والطباعة / برايل قصد المعرفة الأبجدية بيئات محو الأمية الغنية.

وتشمل الاستراتيجيات والتدخلات الملائمة للتنمية التي تعزز النتائج الوظيفية ما يلي:

تلعب بيئات محو الأمية استجابة محو الأمية المستندة إلى الروتين تقاسم القصص القصيرة القراءة (وخاصة الحوار القراءة، معاينة القصص القصيرة، وأصوات القصص القصيرة) القص، بما في ذلك الحوار لغة غير مطابق للحوار / محادثة.

لمعرفة المزيد، انظر عرض نقطة الطاقة ما هو ظهور محو الأمية؟ من مركز التدريب المبكر للتدخل للرضع والأطفال الصغار ذوي الإعاقة البصرية، معهد تنمية الطفل فبغ، 2005.

يجب على الأطفال الصغار تطوير المهارات في مجموعة واسعة من المجالات، بما في ذلك اللمس، والحركية الدقيقة، والاستماع & أمب؛ الاهتمام، مفهوم، وكتاب & أمب؛ قصة. يوضح هذا الرسم البياني مجموعة متنوعة من المهارات والمفاهيم الأساسية التي تساعد قراء برايل المستقبلية على النجاح.